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Bonne pratique

Des solutions ou procédures pratiques efficaces pour la prévention résultent d'un vue d'ensemble des aspects importants. Elles correspondent aux modèles directeurs existants et aux buts stratégiques et satisfaient les standards reconnus. Les exemples de bonne pratique ne sont pas nécessairement les meilleures solutions, d'autant plus qu'il peut souvent être difficile à trouver la - seule - solution meilleure. Elles ont quand même démontré leur valeur durant une période étendue. Vous trouvez ici une collection de tels exemples.

 

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Instruments d'analyse

La promotion de la santé et la sécurité au travail est un procès continué qui est au même niveau de procès opérationnels comme la productivité ou la gestion du personnel. Pour contrôler ces procès, des instruments d'analyse sont utilisés. Au contexte de la sécurité et santé au travail, ces instruments visent à se faire une idée de la situation dans l'entreprise sur site et à trouver comment les experts ou les membres du personnel eux-mêmes évaluent les conditions du travail. La règle générale en est: "Analyse avant action!" Dans les petites entreprises, ces instruments devraient être simples et aisément maniables.

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Mesures opérationnelles

Avant d'exécuter des mesures opérationnelles pour la promotion de la sécurité et santé au travail, il est important de se faire une idée exacte de l'ensemble de la situation dans l'entreprise. A ce but, des instruments d'analyse sont utilisés. Sur la base de ces résultats, des mesures ciblées sont alors prises. Il est important de projeter ces mesures à couvrir le besoin effectif. C'est la seule solution durable. L'expérience a montré que les mesures opérationnelles concernant la gestion et la communication obtiennent le plus grand succès.

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Media

La compétence sur le champ de la sécurité et santé de tous les membres du personnel est une condition importante pour un comportement sûr et conscient à la santé dans l'entreprise. Les médias transfèrent les informations. Leur effet est particulièrement durable si les conditions suivantes sont observées:

  • Ils sont ciblés à un group défini.
  • Ils ont un concept méthodique pédagogique.
  • Ils promeuvent la compétence autodidactique.
  • Ils sont conçus de manière compréhensible.
  • Ils sont attractifs.
  • Ils motivent.
  • Ils n'évoquent pas de résistances

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